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O Lúdico e a Educação Psicomotora.wmv

A Sociedade Brasileira de Psicomotricidade conceitua a Psicomotricidade como a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. A partir das atividades, jogos e brincadeiras as crianças, criam, interpretam e se relacionam, através da ação com o mundo interno e externo. Desta forma, a atuação do profissional ligado a educação, que tem como um dos focos da sua intervenção pedagógica baseado nos fundamentos da Psicomotricidade, poderá contribuir de maneira expressiva para o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo em todas as etapas da vida. Este vídeo faz referência a um grupo de crianças, na faixa etária de 1 e 6 meses a 3 anos de idade, que faziam parte do atendimento de Estimulação Precoce do Centro de Reabilitação de Piracicaba. Este grupo foi idealizado por três profissionais de áreas distintas (Psicologia, Fisioterapia e Terapia Ocupacional) que viam na atuação interdisciplinar e na utilização do lúdico, a possibilidade de colaborar de forma mais efetiva para o desenvolvimento das crianças. Vídeo elaborado pela psicóloga Luciene Blumer Colaboração: Ivone Amorin (fisioterapeuta) e Meire Penteado (terapeuta ocupacional). Imagens: Grupo de Psicomotricidade do Setor de Estimulação Precoce do Centro de Reabilitação Piracicaba (2007-2009) Música: "Toda Criança Quer" -- Palavra Cantada "O tempo da infância é o tempo de aprender e ... de aprender com as crianças" Extraído do texto: A Infância e sua Singularidade - Sonia Kramer