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¿Cómo observo lo pedagógico, lo educativo y lo artístico en los espacios de práctica observados? ¿De qué forma enuncio mi metodología de observación, a cuáles aspectos hago referencia y como registro mis reflexiones en el ejercicio de observación de prácticas? Lo que llamo mi atención de los espacios visitados es la forma en que se construye saber desde el tejido social, mi pregunta es por lo sensible, las posibilidades de encontrarnos en el mundo, en lxs otrxs, la potencia de reconocer(nos), aprender juntxs y nuestra capacidad de activar los espacios. Laudy Georgett Barreto Bohórquez Práctica de Observación LAV Universidad Pedagógica Nacional 2024-2