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http://www.education-authentique.org/ https://grealavie.org/ "E-ducare", c’est "conduire", guider. Où et de quelle manière conduire sont les questionnements habituels, légitimes. Mais l’acte de conduire en lui-même n’est jamais mis en question. Pourtant "conduire" suppose et institue un "conduit/éduqué" in-capable, et un "conducteur/éducateur" qui sait mieux que l’éduqué ce qui est bon pour cet éduqué – sinon à quoi bon l’éduquer ? C’est là le proto-type (la matrice) de la relation dominateur-dominé. Est-ce bien cela que nous voulons ? Qui le veut à travers nous ? Pourquoi ? Le GRéA-La vie (Groupe de réflexion sur l’éduquer et l’apprendre, grealavie.org) et le CREA-Apprendre la vie (Cercle de Réflexion pour une Éducation Authentique) travaillent ces questions.