Скачать с ютуб 📖 Урок 1. ЗНАМЕНИЯ, УКАЗЫВАЮЩИЕ ПУТЬ. ЕВАНГЕЛИЕ ОТ ИОАННА/ Изучаем Библию с Виталием Олийником в хорошем качестве

📖 Урок 1. ЗНАМЕНИЯ, УКАЗЫВАЮЩИЕ ПУТЬ. ЕВАНГЕЛИЕ ОТ ИОАННА/ Изучаем Библию с Виталием Олийником

👉 Подписывайтесь на авторский канал Виталия Олийника:    / @vitalioliinik   ❤️ Подпишитесь на наш канал -    / @csechurch   📖 Субботняя школа. Виталий Олийник. Тема квартала: ЕВАНГЕЛИЕ ОТ ИОАННА. 4 квартал, 1 урок. ЗНАМЕНИЯ, УКАЗЫВАЮЩИЕ ПУТЬ ⛪ Центр духовного просвещения Center for Spiritual Enrichment ✅ Website - https://www.csechurch.com/ ✅ Facebook -   / @csechurch   ✅ YouTube -    / @csechurch   ✅ TikTok -   / csechurch   ✅ Instagram -   / @csechurch   ✅ Telegram - https://t.me/csechurch 🏙 15318 SE Newport Way, Bellevue, WA, United States, Washington, 98006 📞 +1 425-687-6590 #ЦентрДуховногоПросвещения #ВиталийОлийник Центр духовного просвещения Библейская школа Тема квартала: «Евангелие от Иоанна: основные темы» Урок №1, «Знáмения, указывающие путь» 5 октября 2024 I. Брак в Кане Галилейской (ВС). 1. Прочитайте Ин. 2:1-11 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Каков размер ёмкостей – 6 ст.? (в ориг. μετρητής (мэтрэтэс) – «мера объема, равная 39,4 литрам. Таким образом объём чанов состоял от 80 до 120 л.» (РБО, сноска); 6х120=720 литров!) б. Проверьте 11 ст. в иных переводах («знáмениям» (Кассиан), в ориг. σημεῖον (сэмэйон) – см. Ин. 2:18 – «каким знáмением») в. Знамением чего было это чудо? (см. Иер. 31:12,13 – начало мессианской эры; Ин. 2:7 – «наполнили их до верха») г. Что означает «напьются» – 10 ст.? (в ориг. μεθύσκω (мэтюско) – см. 1Кор. 11:21 – антоним слову «голоден»! см. П. Песней 5:1 – «насыщайтесь» (то же слово в Септуагинте!)) д. Что дало это чудо – 11 ст.? («явил славу Свою» – Ин. 1:14 – «мы видели славу Его» + «уверовали в Него ученики Его») е. Когда произошли эти события? (12,13 ст. – «приближалась Пасха Иудейская») ж. В чем значимость этого чуда в контексте Пасхи? (6 ст. – иной способ очищения – кровью, см. Быт. 49:11; Втор. 32:14) 2. Чему это чудо учит о роли Иисуса в браке, где чего-то недостает? II. Второе знамение в Галилее (ПН). 1. Прочитайте Ин. 4:46-54 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. По возможности найдите на карте Кану и Капернаум (между ними около 25 км. по прямой, около 40 по дороге. КАРТЫ!) б. Верил ли царедворец в исцеление на момент своей просьбы? (47 ст. – да, об этом свидетельствует его путь из Капернаума; однако он полагал, что для исцеления Иисус должен прийти) в. На какой уровень веры поднялся царедворец – 50 ст.? (см. 48 ст. – поверил, не видя!) г. Что открыто о вере в 53 ст.? (еще более возросла) 2. Насколько ваша вера возросла за последний год? III. Чудо у купальни Вифезда (ВТ). 1. Прочитайте Ин. 5:1-9,14 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что означает слово «Вифезда»? («дом милосердия» (Библ. энциклопедия Брокгауза)) б. Проверьте 4 ст. в иных переводах (отсутствует 4 ст.; его нет в самых древних рукописях; однако движение воды и её связь с исцелением указана ниже в 7 ст.) в. В чем смысл вопроса Иисуса – 6 ст.? (для исцеления нужна воля человека, выраженная вслух! см. Мк. 10:51) г. Что открывает 14 ст.? (болезнь может быть вызвана грехом) д. Всегда ли болезнь есть признак вины? (нет! см. Ин. 9:1-3) 2. Исцелял ли вас Иисус? Поделитесь кратко! IV. Ожесточенные сердца (СР). 1. Прочитайте Ин. 5:10-16 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что означает слово «иудеи» в этом отрывке? (16 ст. = Мк. 3:1-6; Лк. 20:19 – «побоялись народа») б. В чем разница между «иди» и «ходи»? (не цель, а процесс, ср. с Мк. 2:11 – «иди в дом твой» – ἄγω (áго) – передвигаться из одной точки в другую – и περιπατέω (перипатэо) – гулять) в. Что представляла собою постель? («циновка» (РБО, ИПБ)) г. Нарушил ли Иисус субботу, повелев взять циновку? (нет! см. Неем. 13:15-19 – «никакая ноша» = торговля) 2. На чем основаны ваши запреты в отношении субботы? V. Притязания Иисуса (ЧТ). 1. Прочитайте Ин. 5:17-23 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что Бог «доселе делает» по субботам – 17 ст.? (контекст – об исцелении больных; см. Пс. 103:30 – «обновляешь») б. Как Иисус соотносит Себя с Отцом? (17 ст. – делает то же, что Отец; 21 ст. – оживляет, как Отец; 23 ст. – «дабы все чтили Сына, как чтут Отца») в. Как слова Иисуса поняли Его оппоненты? (18 ст. – «делая Себя равным Богу») г. Что о природе Иисуса открывают Его слова в ст. 19,20? (на земле Он ниже Отца; то же в 30 ст.) 2. Прочитайте Ин. 20:30,31 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте 30 ст. в иных переводах («чудесных знаков» (РБО) – то же слово, σημεῖον (сэмэйон), что в Ин. 2:11) б. Какова цель этого Евангелия? (31 ст. – «дабы вы уверовали, что Иисус есть Христос, Сын Божий, и, веруя, имели жизнь») 3. Достигло ли этой Евангелие своей цели в вашем случае?