Скачать с ютуб Szachy. Typowe błędy szachistów na poziomie 500-1000. в хорошем качестве

Szachy. Typowe błędy szachistów na poziomie 500-1000.

Szachy. Na podstawie analizy 3 partii odkrywamy typowe błędy początkujących, a są to: 1) strata materiału, podstawianie figur 2) granie tylko jedną figurą, czyli opóźnianie rozwoju Oraz inne: za dużo ruchów pionkami, brak bezpieczeństwa króla. Miłego oglądania! 0:00-01:20 wstęp 01:20-09:14 partia 1 09:14-21:32 partia 2 21:32-31:24 partia 3 31:24-34:24 podsumowanie Szachy to wspaniała gra dla każdego. Łączą w sobie sport, naukę i sztukę. Rozwijają nasze możliwości intelektualne, ćwiczą pamięć, umiejętność koncentracji, a także wszechstronnie kształtują wyobraźnię, zdolności matematyczne i logiczne myślenie. Szachy zawierają wiele elementów wychowawczych. Dzieci grające w szachy stają się bardziej cierpliwe, wytrwałe, odważne, ćwiczą panowanie nad sobą, uczą się rozwiązywania konfliktów i godzenia się z porażkami. Dorosłym szachy pomagają w procesie podejmowania decyzji i ponoszenia odpowiedzialności. W szachach posunięcie wykonujesz po dokładnej analizie sytuacji i próbie przewidzenia konsekwencji jakie mogą Cię czekać. Tworzysz plan, a następnie go realizujesz. Czyli dokładnie tak, jak powinieneś postępować w prawdziwym życiu. Warto grać w szachy i warto tę grę poznać głębiej. Na moim kanale znajdziesz partie grane przeze mnie na żywo z komentarzem i analizą. Na filmach pokazuję jak możesz trenować taktykę szachową i rozwiązywać zadania szachowe. Ucz się strategii szachowej oglądając partie najlepszych mistrzów w historii szachów. Zobacz jak prowadzić atak, a jak obronę. Pokażę Ci jak grać debiuty i końcówki szachowe. Najważniejsze jednak w szachach jest to, żeby sprawiały one przyjemność. Szachy to zabawa, więc baw się dobrze! Instruktor Polskiego Związku Szachowego. Mistrz Polski Nauczycieli w szachach 2020. Ranking ELO 2216, kategoria CM. Jestem aktywnym zawodnikiem polskiego klubu Silesia Racibórz oraz czeskiego Slovan Havirov. Z szachowym pozdrowieniem, Radek Szczepanek.