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OS 7 PASSOS DE COMO VOCÊ DEVERIA TER SIDO EDUCADO

OS 7 PRINCÍPIOS DA DISCIPLINA NATURAL - GABOR MATÉ Para você que percebe que não lidaram bem contigo na infância, mas não sabe como deveria ter sido, é assim que deveriam ter feito com você. 1- Para pôr uma criança na linha deve-se recorrer a relação e não a separação. Se você foi abandonado para receber uma lição poderá ter feito com que você: Prometesse não voltar a fazer de novo. Pediu desculpa. Mas nada disto representa uma compreensão, mas apenas a ansiedade em tentar reestabelecer a relação com os pais. A alternativa é a ligação antes da lição. 2- Quando houver problemas o adulto deve centrar-se na relação e não no incidente. No meio de uma desavença você esteve está fora de controle e nos adultos as emoções mais intensas são despertadas. É importante que tenham mantido o foco no sentimento. Ou seja, ter reconhecido a sua frustração num tom de voz que deixa claro que a ligação não se quebrou. Primeiro se recupera a criança, e depois os adultos podem tirar as lições do que aconteceu. 3- Quando as coisas não estavam funcionando para você é importante que tenham deixado sair as lagrimas em vez de tentar ensinar uma lição. O segredo é assimilar a inutilidades sempre que nos deparamos com algo que não dá certo e que não podemos mudar. Deve ter sido apresentado para você uma parede de inutilidade. Ex: “Seu irmão disse que não. Não posso te deixar fazer isso. Por hoje acabou. Ele não te convidou”. Com firmeza e doçura. A segunda parte é ser acompanhado na experiencia da frustração e ser reconfortado. É importante ter tomado contato com sua vulnerabilidade e ter quem te acolhesse. 4- Despertar boas intenções em vez de exigir bom comportamento. Toda criança quer ser boa para os pais, por isso não bastou você saber o que os adultos queriam, a intenção de obedecer teria que partir de você. Ex: “Acha que pode cumprimentar a vovó. Preciso de sua ajuda para levar isso". Isso é um convite e não uma ordem. Importante que tenham partilhado com você os valores deles. Ex: “Fico orgulhosa quando consigo me sentir frustrada sem insultar ninguém, acho que você já consegue fazer o mesmo, o que acha, quer tentar?” 5- Ter seus sentimentos mistos ativados em vez de tentarem travar os comportamentos impulsivos. “Para com isso”. Tentar impedir um comportamento impulsivo é como estar na frente de um comboio e mandar parar. As reações das crianças são motivadas por instintos e emoções que surgem automaticamente, e não de decisões conscientes. O segredo do autocontrole não é força de vontade, mas os sentimentos mistos. Quando impulsos contraditórios se misturam você tem oportunidade de tomar consciência de tudo que envolve a situação. Ex: “É estranho como ficamos zangados com pessoas que amamos”. Importante o adulto trazer a mente elementos conflitantes e comunicar a aceitação do que se passa dentro da criança. 6- Quando um adulto lida com uma criança impulsiva, deve tentar planear o comportamento desejado, em vez de exigir maturidade. Um adulto não consegue que os filhos sejam mais maduros do que são, não adianta exigir que eles cresçam, o farão no seu devido tempo. Até pode explicar o comportamento que o adulto quer que tenham, seguir essas instruções não fará a criança mais madura, mas ajuda em algumas fases. 7- Quando os adultos não conseguem mudar a criança, deve tentar mudar o mundo da criança. Os adultos devem oferecer ordem ao ambiente da criança, não tentar tirar os maus comportamentos, mas alterar as experiencias que dão origem a esses comportamentos.