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Instrumentos del LABORATORIO [Parte 1]

Este es el primer video de la serie de Técnicas de Laboratorio, donde vamos a ver algunas de las técnicas más extendidas que se han utilizado y se utilizan en los laboratorios de biología molecular y fisiología al día de hoy. Pero para poder comprender los protocolos y procedimientos de las técnicas, es necesario primero hacer un recorrido (aunque sea virtual) por un laboratorio y conocer algunos de sus principales instrumentos. En el video de hoy vamos a conocer los intrumentos básicos del laboratorio: 0:00 Introducción 1:16 Instrumentos de protección 1:56 Probeta 2:33 Matraz de Erlenmeyer (*Ojo que en el video lo escribí mal) 3:17 Vaso de precipitado 3:42 Cuchara espátula de metal 3:55 Pipetas automáticas o micropipetas 6:31 Tips. microtips o puntas descartables 7:47 Pipetas serológicas 8:47 Tubos Eppendorf 9:49 Placas para ensayos o cultivos 10:20 Placas de petri 10:28 Tubos Falcon 10:57 Gradillas 11:18 Final ❤️ Conviértete en miembro de este canal para disfrutar de ventajas:    / @nutrimente   ❤️ PODCAST BIOLOGÍA AUDIBLE En Youtube:    • Biología Audible   En Spotify: https://open.spotify.com/show/4gTN8X1... En Ivoox: https://go.ivoox.com/sq/2107804 ❤️ INSTAGRAM:   / nutrimente.ig   ❤️ TIENDA DE MATERIALES DIDÁCTICOS: https://nutrimente.empretienda.com.ar/ ❤️ PATREON:   / nutrimente   Como suscriptor con acceso total podrás obtener automáticamente todo el contenido de la tienda y más contenido exclusivo para Patreon (resúmenes esquemáticos, infografías, cuadros, y más). ❤️ Donaciones Cafecito | https://cafecito.app/nutrimente Paypal | https://www.paypal.com/donate?hosted_... Si este video te sirvió para aprender o comprender mejor este tema, o si simplemente te gustó, por favor dale like 👍🏼 y te invito a suscribirte al canal para poder tener a mano mucha más información, porque… lo que sabes influencia tu destino. Referencias • Conocimientos adquiridos durante el transcurso de mi Licenciatura en Ciencias Biológicas y del Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Biología en la Universidad de Buenos Aires. • Ocho años de experiencia de trabajo en laboratorio en el ámbito académico y profesional. #Biología #educacion #ciencia