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Mesurer les contenances CM1 - CM2 - Litre, décilitre... (nombres entiers) - Cycle 3 - Mesures

#mesure #contenances #numération #nationapprenante #éducation #écoleàlamaison #cm2 #écoleenligne #maths #mathématiques #maitrelucas #élémentaire #primaire #écoleprimaire #école #cm1 #cycle3 #enfants #enfant #élèves Cette vidéo sur les contenances est destinée aux élèves de CM1, CM2 et 6e pour une révision. L'objectif est de connaître les unités de mesure des contenances (hectolitre, décalitre, litre, décilitre, centilitre, millilitre) et d'estimer des mesures de contenances (ex. : savoir qu'on n'utilise pas des hL pour mesurer la contenance d'une cuillère à café). Ensuite, je propose d'utiliser un tableau pour convertir des mesures. Pour le moment, il s'agit uniquement de travailler avec des nombres entiers. Les élèves doivent donc uniquement enlever ou rajouter des 0. Quand les conversions sont maîtrisées, les élèves peuvent apprendre à comparer des nombres. Pour cela, il est nécessaire de convertir dans la même unité. Pour faciliter les choses, il est plus simple de convertir dans la plus petite unité afin de rajouter des 0 et d'éviter les nombres à virgule. Pour finir, je montre comment ranger dans l'ordre croissant ou décroissant. Comme pour les comparaisons, il vaut mieux tout convertir dans la plus petite unité avant de classer les mesures. Fiche d'exercices : https://maitrelucas.fr/fiche/exercice... Retrouvez toutes les vidéos de Maître Lucas en visitant son site : https://maitrelucas.fr/bibliotheque-v... Ainsi que cette leçon : https://maitrelucas.fr/lecons/les-con... Mon conseil : avant d'entrer dans ce chapitre, il est important de pouvoir bien se rendre compte de ce que représente les unités de mesure dans la réalité. Je propose d'observer régulièrement les étiquettes des produits que vous avez à la maison pour se représenter exactement ce qu'est un litre, 1,5 L, etc. Ensuite, avec un verre mesureur, il est aussi possible d'observer d'autres unités de mesure assez facilement. Vous pouvez aussi faire des devinettes (ex. : qui a la contenance la plus grande entre ce verre et ce verre ?) où vous devez mesurer pour comparer. Il y a notamment la canette de 33 cL qui a aussi une forme plus allongée et plus grande. Il serait intéressant de cacher la contenance, de demander quelle canette contient le plus de la boisson et ensuite mesurer. Compétences : - Utiliser les unités usuelles de contenance (multiples et sous multiples du litre). - Estimer une mesure de contenance. - Convertir des mesures de contenance. - Ranger des mesures de contenance. Les chapitres de la vidéo : 00:00 Introduction sur les contenances 01:08 C'est quoi un litre ? 01:44 Comparaison des contenances 03:15 Exercice sur les contenances 03:55 Comment utiliser le tableau des contenances ? 05:48 Exercices sur les contenances 10:15 Fiches d'exercices sur les contenances À qui s'adresse cette vidéo : Niveau : CM1 - CM2 - 6e Matière : maths CE2, mathématiques CE2, maths CM1, maths CM2, maths 6e, mathématiques CM1, mathématiques CM2, mathématiques 6e, grandeurs et mesures CM1, grandeurs et mesures CM2, grandeurs et mesures 6e Cours : maths, mathématiques, grandeurs et mesures Maître Lucas est enseignant depuis de nombreuses années. Il a enseigné à tous les niveaux de l'école maternelle et élémentaire en Europe et aux Etats-Unis. Il a d'ailleurs obtenu un prix d'enseignement à New York. Aujourd'hui, il s'occupe de la formation des enseignants mais est toujours disponible pour proposer de nouvelles vidéos à ses abonnés :-)