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Compreender como funcionam os sistemas de coordenação nervosa e endócrina do nosso organismo, comparando-os quanto à natureza e velocidade de transmissão da mensagem, gasto energético, via de transmissão e ação da mensagem. Habilidades BNCC: EF06CI05 - Identificar a organização básica da célula por meio de imagens impressas e digitais, de animações computadorizadas e de instrumentos ópticos, reconhecendo-a como unidade estrutural e funcional dos seres vivos unicelulares e pluricelulares, na perspectiva da História da Ciência. | EF06CI06 - Concluir com base na análise de ilustrações e ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização. | EF06CI07 - Justificar o papel do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na compreensão e análise de suas estruturas básicas e respectivas funções. | EF08CI08B - Identificar e explicar as interações que ocorrem entre os sistemas nervoso e endócrino, bem como a manifestação no desenvolvimento do organismo humano, nos aspectos comportamentais, morfológicos e fisiológicos. Habilidades BNCC: EM13CNT202 - Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros). | OBJETOS DE CONHECIMENTO: Biologia - Níveis de organização celular (tipo, número e complexidade). Níveis de organização celular (metabolismo e obtenção de energia). Fisiologia (comparação dos sistemas fisiológicos nas formas de vida). | EM13CNT207 - Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar. |OBJETOS DE CONHECIMENTO: Biologia - Fisiologia humana (sistemas endócrino, reprodutor, nervoso e digestório). Saúde e bem-estar do adolescente (ISTs, gravidez na adolescência, obesidade/desnutrição, álcool e drogas). ** Código do GOOGLE CLASSROOM: femfnz7 - Participe! ** ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Chave PIX: [email protected] ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Configurações: Câmera: iPhone 7 (câmera traseira) Editor de vídeo: iMovie #coordenação #sistemanervoso #sistemaendocrino #nervoso #endocrino #impulsonervoso #hormonio #neuronio #glandulas Instagram: @euadorociencia