Скачать с ютуб ДЕТИ И ГРАНИЦЫ #3 ПОСЛЕДСТВИЯ || Генри Клауд и Джон Таундсенд ХРИСТИАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ в хорошем качестве

ДЕТИ И ГРАНИЦЫ #3 ПОСЛЕДСТВИЯ || Генри Клауд и Джон Таундсенд ХРИСТИАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

➤➤ Скачайте книгу Генри Клауда и Джон Таундсенда "Дети границы, границы.." тут https://goo.gl/RX5v5c ➤➤ МАРАФОН "НЕПОСЛУШНЫЙ РЕБЕНОК": http://trening.svegoncharova.com/pare... Все вопросы пишите на [email protected] ➤➤Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе новых видео    / @flymamainfovideo   ➤➤Добро пожаловать на мой сайт по семейному тайм-менеджменту: http://flymama.info/ ➤➤Порядок с детьми. Система Флаймама. https://goo.gl/VNkG7c ➤➤Все мои тренинги в записи вы найдете тут: http://trening.svegoncharova.com/tren... ➤➤Мои книги и календари для мам есть тут: http://trening.svegoncharova.com/prod... ➤➤Читайте меня в соц сетях:   / svepotter     / sve_flymama   ➤➤Плейлисты на канале Flymama: ➤Неидеальная я. Новое шоу на Ютуб-канале    • Не идеальная Я. Новое Youtube-шоу Све...   ➤Мой влог из Канады:    • НАШ ПЕРВЫЙ ГОД В КАНАДЕ || Канадский ...   ➤Система КонМари    • КонМари и Флаймама   ➤Партнерка YouTube, как у меня: www.air.io/r/flymama ДЕТИ И ГРАНИЦЫ #3 ПОСЛЕДСТВИЯ || Генри Клауд и Джон Таундсенд ХРИСТИАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ    • ДЕТИ И ГРАНИЦЫ #3 ПОСЛЕДСТВИЯ || Генр...   #флаймама #света_гончарова #тайм_менеджмент_для_мам #королева_порядка #успевать_с_детьми Урок 3. Закон сеяния и жатвы и закон ответственности. Первая часть. Что случится, если я сделаю это? Милый, не забывай, мы идем на пляж сегодня. И тебе еще нужно траву покосить на заднем дворе. И это нужно сделать до того, как мы уйдем, потому что вечером к нам придут гости. Я хочу, чтобы мы вышли в 12, так что тебе уже стоит начать скоро. Без проблем, мам. Джейсон, ты еще даже не начал косить траву! Пожалуйста, иди и начинай работать. Я же говорила, что это нужно сделать сегодня, и мы хотели выйти через полтора часа. Хорошо, мам. Джейсон, ты даже не сдвинулся с места! Я же говорила тебе, что хочу, чтобы работа была сделана до нашего выхода! А теперь мы все опоздаем. Я поверить не могу, что ты сделал такое для всей семьи! В то же время в доме напротив. Помните, мы сегодня идем по магазинам, и есть несколько вещей, которые каждая из вас должна сделать сегодня перед тем, как мы уйдем в обед. У меня сегодня наряд на кухне, потом мне нужно выгулять собаку, а потом убрать в гостиной. Мне надо пропылесосить на первом этаже и вымыть ванну на втором. Отлично, я буду на заднем дворе. Да, я говорила, что сделаю это сегодня, но не могу. У меня планы пойти с мамой за покупками. Так что я тебе позже перезвоню, хорошо? Пока! Я смотрю, ты решила не идти с нами за покупками сегодня? Что ты имеешь в виду? Я посмотрела и увидела, что ты еще не пропылесосила, так что я подумала, что ванна на втором этаже тоже еще не убрана. Но у тебя будет много времени, чтобы сделать это, пока мы с твоей сестрой будем ходить за покупками. Это нечестно! Почему я не могу сделать это, когда мы вернемся домой? По-моему, я очень четко объяснила тебе, что эти вещи должны быть сделаны до того, как мы уйдем. Мне жаль, что ты решила не делать их. Теперь после того, как мы вернемся, и они до сих пор не будут сделаны, мне придется установить тебе другие последствия за это. Я очень хотела, чтобы ты пошла с нами. У Салли и Сьюзен очень похожие ситуации, но их решения противоположные. Салли использовала психологические последствия, негативные отношения как последствия. Делая так, она предотвратила реальные последствия. Сьюзен избегала психологических последствий и использовала реальные последствия. Короче говоря, Сьюзен дала Джен ощутить закон сеяния и жатвы. Джен посеяла безответственность, а пожала последствия, потерю того, что было для нее ценно. Разве не так работает реальный мир? Разве понимание этого закона, это не то, что ей понадобится во взрослом возрасте? И разве неправда, что когда нам позволено платить за свои ошибки, мы учимся на них? Жизнь работает на реальных последствиях. Психологические последствия и последствия в отношениях, такие как гнев, послание обвинительных сообщений, ворчание и отбирание любви, обычно не мотивируют людей меняться. Перемены происходят только тогда, когда чье-то поведение стоит ему столкновения с реальными последствиями, такими как боль или потеря времени, или денег, или позиций и вещей, которые ему нравятся, или людей, которых он ценил. Закон сеяния и жатвы основан на реальных последствиях. И мы полагаемся на этот закон каждый день и позитивно, и негативно. Бог скрепил им всю вселенную. И мы можем построить нашу жизнь вокруг него. Если наши дети никогда не выучат закон сеяния и жатвы, у них не будет мотивации хорошо работать, быть старательными, и в то же время они не будут бояться лени, безответственности и других проблем характера. Оба состояния: потеря хорошей реальности и столкновение с плохой – в результате дают страдание.