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ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA/PNCE

propone acuerdos para la convivencia el trabajo el juego explica su utilidad y actúa con apego a ellos. Educacion socioemocional organizador curricular 1 colaboración organizador curricular 2 inclusión Aprendizaje esperado. Propone que hacer para resolver alguna tarea algún conflicto o alguna dificultad Favorecer que los niños tomen decisiones de forma independientesepan relacionarse con efectos y consecuencias de la misma Propiciar que los niños interactúan de manera correcta con otros Escuchar sé unos a otros negociar y resolver conflictos en el juego y en la convivencia con los demás Solucionar problemas y trabajar juntos en sus ideas Propongan acuerdos importantes para jugar Aprendan a escuchar hablar mirándose a los ojos convivan en un espacio seguro confiable reflexiones Por qué necesitamos de los acuerdos aprenden acerca de sus compromisos y responsabilidad interactúan de manera positivagenerando compañerismo amistad empatía hacia los demás socialización cuando otros tienen dificultades saber apoyarlos cuando hablan mirarse a los ojos tener contacto visualaprende el funcionamiento de las reglas controlar impulsos esperar turnos respetar acuerdos para la convivencia y para lograr. El respeto es la clave para mejor convivenciaactuar con valores respetuosos de forma pacífica respetar las diferencias no discriminar escuchar con atención obedecer a las personas mayores pedir permiso para usar las cosas que pertenecen a otros esperar turnostrabajar en equipo practicar la escucha atenta reconocer los derechos de los demás y respetar los dar gracias escuchar con atención cuando alguien habla usar las palabras mágicas generan entendimiento que contribuyen a la paz y a la Concordia expresan el interés corporal y verbal.cómo se sienten las personas que no son escuchadas con respeto cómo se sienten cuando no se les pone atención y cómo les gusta que los que los escuchen.