Скачать с ютуб بحثی درباره‌ی کتاب:‌ هذیان های جمعی: همراهی، همدستی و دانش اینکه چرا ما تصمیم های بد می گیریم в хорошем качестве

بحثی درباره‌ی کتاب:‌ هذیان های جمعی: همراهی، همدستی و دانش اینکه چرا ما تصمیم های بد می گیریم

------------ معرفی کتاب ----------- هذیان های جمعی: همراهی، همدستی و دانش اینکه چرا ما تصمیم های بد می گیریم آخرین اثر تاد رُز، روانشناس و پژوهشگر آمریکایی است. رز در کتاب جدید خود به تکمیل دیدگاههای جالب و تفکر برانگیز قبلی که در دو کتاب خواندنی "اسب تاریک" و "پایان میانگین" ارائه کرده است، می پردازد. رز تاکید دارد که انسان ها بدلیل زمینه اجتماع پذیری و تکاملی بشدت مستعد پذیرفتن و دنبال کردن نظر و دیدگاه دیگران هستند. همراهی و همدست شدن با گروه و جمع، قاعده رفتاری است و به بقا و تکامل فرهنگ و تمدن کمک کرده است. اما همین استعداد می تواند منجر به نوعی "تله کپی کردن" منجر شود. جریان مسلط جامعه یک قرارداد استاندارد و میانگین هنجار معرفی می کند و افراد را به پیروی از آن وادار می سازد. قریب صد سال است که روانشناسان اجتماعی و جامعه شناسان متوجه شده اند که حتی در صورتی که اکثریت قاطع یک گروه به آن استاندارد بصورت فردی اعتقاد نداشته باشند کماکان پیروی آهنین جمعی از آن هنجار ممکن و میسر است. در واقع تک تک افراد بر این تصورند که در صورت تخطی از آن هنجار مورد طرد و سرزنش دیگران قرار خواهند گرفت، غافل از اینکه دیگران نیز بر همین باورند. وی از این دیدگاه در جهت تبین آسیب شناسی و همچنین موفقیت فردی و تحصیلی بهره می برد. بسیاری از افراد درگیر ادامه تحصیل و فعالیت شغلی در حوزه ایی می شوند که انگیزه و علاقه ایی به آن ندارند و تنها بخاطر همدستی و همراهی جمعی وارد آن شده اند. در کتاب قبلی، او به تبین مفهوم اسب تاریک می پردازد و منظور کسانی است که از انگیزش های خودانگیخته پیروی کرده و مقهور استاندارد تحمیلی جریان اصلی نشده و به شکوفایی رسیده اند. در کتاب فعلی، رز از یکسو از افزایش فشار برای همخوانی و نوعی "فراگیر شدن قلدری جمعی" بواسطه شبکه های اجتماعی برای القا هدف و مسیر زندگی ابراز نگرانی می کند و از سوی دیگر بدلیل افزایش تنوع مسیرهای زندگی فردی و مشاغل، نوید امکان پایان حاکمیت استانداردها را می دهد. او معتقد است که آموزش و تحصیل، رشد حرفه ایی و شغلی و حتی سبک زندگی می تواند و باید بسوی نوعی "شخصی سازی" برود. عصر آموزش های یکدست، آزمونهای واحد و استانداردهای تحمیلی برای یادگیری و کار رو به پایان است. برخی نام ها، اصطلاحات و منابعی که در برنامه زنده به آنها اشاره شد: Richard Schanck Elm Hollow Eaton, New York Conformity bias Seneca William Isaac Thomas & Dorothy Thomas; If (people) define situations as real, they are real in their consequences (Thomas theorem) Copycat trap Thomas Gilovich: illusion of transparency Democratization of bullying tulipmania Fredrick Winslow Taylor: Principles of scientific management Standardization covenant -The delusion of crowds: why people go mad in groups (2021) William Bernstein -Marketing actions can modulate neural representation of experienced pleasantness (2008) Hilke Plassman -Social influence modulates the neural computation of value (2011) Jamil Zaki -Wanting: the power of mimetic desire in everyday life (2021) Luke Burgis ------------ منابع تکمیلی ----------- دکتر آذرخش مکری روانپزشک روانپزشکی #دکتر_آذرخش_مکری