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FORMAÇÃO ERER - EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Palestrantes - Marivânia Xavier Cavalcanti e Lucimar Rosa Dias Mediadores: Luciane Dias e Marcelo Nogueira Após o ano de 2017 o Curso de Formação docente em Educação para as relações étnico-raciais passou a ser coordenado pelo Neabi Pontal, do Instituto de Ciências Humanas do Pontal. Nesse período foram atendidos profissionais das cidades de Uberlândia, Patos de Minas, Uberaba e Ituiutaba. No ano de 2020, por conta da excepcionalidade do momento pendêmico, o curso de formação foi oferecido pela primeira vez na sua versão remota. Foi um grande desafio para a equipe como um todo. Como a oferta aconteceria on line, as coordenações de pólo que administravam toda logística nas cidades sede, perdeu sua funcionalidade. Não havia mais as questões de localização geográfica impostas para os/as interessados/as em participarem da formação. Muitos outros questionamentos surgiram: como promover a formação sobre relações étnico-raciais on line? Como manter os princípios estabelecidos prioritários para uma formação que valorizasse a carreira docente? Como organizar questões relativas ao tempo do/a professional que o professional empenharia nessa formação? Como manter a qualidade do debate proposto inicialmente? Como aproximar do contetxto dos movimentos sociais negros mesmo sendo atividades remotas? Enfim, estávamos apenas com interrogações sobre como fazer e a necessidade de continuidade. Podemos dizer que não havia nenhum estrutura pronta e acabada nesse começo. Fomos experimentando e organizando de acordo com as demandas forma surgindo. Estabelecemos apenas um format mínimo para a consecução da formação e iniciamos. A primeira surpresa foi a quantidade de pessoas que se inscreveram para a formação. Tivemos mais de trezentos inscritos de diferentes estados e cidades do país. Isso diversificou consideravelmente os debates promovidos na formação. Contudo, também ficamos surpresos/as com a quantidade de evasão. Estudando o tema entendemos que a saída de cursistas na modalidade remota frequentemente é alta. Contudo, estaremos empreendendo em resolver essa questão nas próximas edições. Com o decorrer dos meses fomos nos inteirando das formas de atuação, das metodológicas on line, dos diversos aplicaticativos e as atividades foram realizadas com sucesso. Para o ano de 2021 o curso continuará no formato virtual por conta das continuidade da situação pandêmica que atravessamos.