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Sono ormai 60 anni che il concetto di "lettura veloce" infesta corsi di formazione di tutti i tipi. Ma che cos'è DAVVERO lo "speed reading"? Come funziona? E soprattutto... funziona? Può davvero risolvere i problemi degli studenti decuplicando la velocità con cui si divorano i testi? Ringrazio Thomas Frank e lo Squalo volante per l'apparizione. 📕 SCARICA IL MIO MANUALE GRATUITO DI LETTURA EFFICACE ► Leggere per sapere: http://www.alessandrodeconcini.com/ri... 📌 BIBLIOGRAFIA: ► Benedetto, S., Carbone, A., Pedrotti, M., Le Fevre, K., Bey, L. A. Y., Baccino, T. (2015). Rapid serial visual presentation in reading: The case of Spritz. Computers in Human Behavior, 45, 352–358. ► Brozo, W. G., Johns, J. L. (1986). A content analysis of 40 speed reading books. Journal of Reading, 30, 242–247. ► Carver, R. P. (1971). Sense and nonsense in speed reading. Silver Spring, MD: Revrac. ► Carver, R. P. (1972). Speed readers don’t read; they skim. Psychology Today, pp. 22–30. ► Duggan, G. B., Payne, S. J. (2009). Text skimming: The process and effectiveness of foraging through text under time pressure. Journal of Experimental Psychology: Applied, 15, 228–242. ► Dyson, M. C., Haselgrove, M. (2000). The effects of reading speed and reading patterns on the understanding of text read from screen. Journal of Research in Reading, 23, 210–223. ► Just, M. A., Carpenter, P. A. (1980). A theory of reading: From eye fixations to comprehension. Psychological Review, 87, 329–354. ► Just, M.A., Masson, M., Carpenter, P. (1980). The differences between speed reading and skimming. Bulletin of the Psychonomic Society, 16, 171. ► Matin, E. (1974). Saccadic suppression: A review and an analysis. Psychological Bulletin, 81, 899–917. ► McConkie, G. W., Rayner, K. (1975). The span of the effective stimulus during a fixation in reading. Perception & Psychophysics, 17, 578–586. ► Rayner, K., Schotter, E.R., Masson, M.E.J., Potter M.C., and Treiman, R. (2016). So Much to Read, So Little Time: How Do We Read, and Can Speed Reading Help? Psychological Science in the Public Interest Vol 17, Issue 1, pp. 4 – 34. ► Sailor, A. L., Ball, S. E. (1975). Peripheral vision training in reading speed and comprehension. Perceptual & Motor Skills, 41, 761–762. ► Schotter, E. R., Tran, R., Rayner, K. (2014). Don’t believe what you read (only once): Comprehension is supported by regressions during reading. Psychological Science, 25, 1218–1226. 🏰 SCOPRI IL VIDEOCORSO COMPLETO SUL METODO DI STUDIO ► Sistema ADC: http://www.alessandrodeconcini.com/tu... 📌 RISORSE GRATUITE ► Playlist “Da dove partire”: https://bit.ly/3HW067H ► Libri e strumenti gratuiti: https://www.alessandrodeconcini.com/r... 🔥 VIDEOCORSI ► Per il metodo di studio a scuola, Sistema ADC Scuola: https://www.alessandrodeconcini.com/t... ► Per la produttività, Progetto Pro: https://www.alessandrodeconcini.com/t... ► Per l’esame di maturità, Livello 100: https://www.alessandrodeconcini.com/l... ► Per imparare a parlare e argomentare, Logonauti: https://www.alessandrodeconcini.com/t... ► Per imparare le tecniche di memoria, Mnemonica: https://www.alessandrodeconcini.com/t... ► Per migliorare il tuo stile di vita, Lifestyle Science: https://www.alessandrodeconcini.com/t... ► Per preparare il TOLC-MED, Atlantest: https://www.alessandrodeconcini.com/t... ► Per sbloccarsi all’università, Studente Strategico: https://www.alessandrodeconcini.com/t... ► Per genitori e insegnanti, IES: https://www.alessandrodeconcini.com/t... 📕 I MIEI LIBRI ► Vince chi impara: https://amzn.to/38nBu8M ► Studiare non è una cazzata: https://amzn.to/3KvEall 👍 SEGUIMI ► Instagram: / alessandrodeconcini_adc ► Spotify: https://www.spoti.fi/3DzW0k2 ► Sito: https://www.alessandrodeconcini.com ► Mail: [email protected] #letturaveloce #lettura #metododistudio